sábado, 14 de abril de 2012
Pregón de fiestas UNL 2012
A las 16h30 del jueves 12 de abril de 2012, la Universidad Nacional de Loja desarrolló su pregón de fiestas en la que participaron estudiantes, empleados, trabajadores de docentes de la institución.
miércoles, 29 de febrero de 2012
PARTICIPACIÓN DE LOS GRADUADOS EN LAS UNIVERSIDADES
Al tenor del mandato constitucional (Art. 351 de la Constitución) que
reza el principio de cogobierno, las universidades serán dirigidas por sus
autoridades, docentes, empleados y trabajadores, estudiantes y graduados.
Con relación a los graduados, aquellos tienen derecho a participar en
calidad de integrantes del máximo organismo colegiado de gobierno universitario,
incluso las universidades y escuelas
politécnicas deben obligatoriamente conformar Comités Consultivos de graduados
para abordar temas relacionados al desarrollo académico de las instituciones. Así
lo prescribe el Art. 47 de la Ley Orgánica
de Educación Superior, que dice: “Las universidades y escuelas politécnicas
públicas y particulares obligatoriamente tendrán como autoridad máxima a un
órgano colegiado académico superior que estará integrado por autoridades,
representantes de los profesores, estudiantes y graduados…” La
participación puede ser del 1% al 5% del personal académico con derecho a voto,
sin contar al Rector y Vicerrector.
De acuerdo
al segundo inciso del Art. 60 de la mencionada ley, para ser parte del
organismo colegiado se requiere encontrarse graduado (indiferentemente de la
fecha), y haber egresado por lo menos cinco años antes (obligatorio) de ejercer
dicho derecho. Serán elegidos mediante votación universal, directa y secreta,
pudiendo ser reelegidos por una sola vez.
Elecciones en la UNL.
En el
proceso electoral convocado por la Universidad Nacional de Loja para el 26 de
abril de 2012, pueden ya participar los graduados pero antes deben empadronarse
en la secretaría general de la Universidad hasta el jueves 01 de marzo según la
convocatoria.
domingo, 26 de febrero de 2012
Próximas elecciones en UNL
El 26 de abril de 2012, desde las 08h00 hasta las 16h00, la
Universidad Nacional de Loja, vivirá un proceso electoral para elegir a los
integrantes del Consejo Académico Superior. Están llamados a inscribir sus
candidaturas los docentes, estudiantes, graduados, empleados y trabajadores de
la Universidad. Los estudiantes de la modalidad de estudios a distancia y de
las extensiones universitarias tienen derecho al sufragio.
Se elegirá: 3 representantes generales por los docentes, con
dos suplentes cada uno; 5 representantes de los docentes de las áreas
Académico-Administrativas, con dos suplentes cada uno; 2 representantes de los
estudiantes, cada uno con dos suplentes; un representante por los graduados,
con dos suplentes; y, un representante por los empleados y trabajadores, con
dos suplentes, según información publicada en la web de la Universidad.
Requisitos graduados.
Para elegir y ser elegidos, se requiere haber registrado el título
profesional en la SENESCYT, no mantener relación de dependencia con la UNL y haber
egresado por lo menos, cinco años antes a la fecha de la elección. Además,
es necesario empadronarse en la Secretaría General de la Universidad en horario
de 08h00 a 12h30 y de 15h00 a 18h30 hasta el 1 de marzo de 2012.
Inscripción de listas.
La inscripción de las listas que contengan las candidaturas
se harán en la Secretaria General de la UNL, hasta las 18h30 del martes 27 de
marzo del 2012.
sábado, 25 de febrero de 2012
Universidad e inserción social
Por: Frei Betto
ALAI AMLATINA.- ¿Por qué decimos universidad y no pluridiversidad? Se trata de una institución que aglutina diversas disciplinas. Multicultural, en ella cohabita la diversidad de saberes. El título de universidad simboliza la sinergia que debiera existir entre los diversos campos del saber.
Pero hoy, lamentablemente, la característica de nuestras universidades es la falta de sinergia. Carecen de un proyecto pedagógico estratégico. No se preguntan sobre qué categoría de profesionales quieren formar, con qué objetivos, de acuerdo con qué parámetros éticos.
Y cuando no se hace tal indagación es el sistema neoliberal, centrado en el paradigma del mercado, quien impone la respuesta. No hay neutralidad. Si el limbo ha sido abolido recientemente de la doctrina católica, en el campo de los saberes él nunca tuvo un lugar.
Un cristiano cree los dogmas de su iglesia. Pero es por lo menos ingenuo, si no ridículo, como señala el filósofo Hilton Japiassu, que un maestro o investigador académico crea en el publicitado dogma de la inmaculada concepción de la neutralidad científica.
¿En qué medida nuestras instituciones de enseñanza superior son verdaderamente universidades, o sea se rigen por una dirección, un enfoque dialógico, un proyecto pedagógico estratégico? ¿O se limitan a formar profesionales cualificados desprovistos de espíritu crítico, volcados a propagar el sistema de apropiación privada de riquezas en detrimento de los derechos colectivos e indiferentes ante la exclusión social?
La universidad, como toda escuela, es un laboratorio político, aunque muchos lo ignoren. Y la política, como la religión, tiene un aspecto opresor y un aspecto liberador. Como diría Fernando Sabino, son navajas de dos filos.
Uno de los factores de desalienación de la universidad reside en la extensión universitaria, que es el puente entre la universidad y la sociedad, la escuela y la comunidad.
Las universidades nacieron a la sombra de los monasterios. Éstos antiguamente eran erigidos distantes de las ciudades, lo que inspiró la idea de ‘campus’, centro escolar que no se mezcla con las inquietudes diarias, donde alumnos y profesores, monjes del saber, vivían enclaustrados en una especie de cielo epistemológico. Como señalaba Marx, desde allí contemplaban la realidad, tranquilos, arrullados por las musas, encerrados en el confortable recinto de una erudición especializada que poco o nada influía en la vida social.
Esa crítica a la universidad data del siglo 19, cuando se inició la extensión universitaria. En 1867 la universidad de Cambridge, Inglaterra, promovió un ciclo de conferencias abierto al público. Por primera vez la academia abría sus puertas a quien no estaba matriculado, lo que dio origen a la creación de universidades populares.
Antonio Gramsci estudió en una universidad popular en Italia. Esa experiencia le hizo despertar al concepto de universidad como aparato hegemónico que se relaciona con la sociedad de modo legitimador o cuestionador. Para él una institución crítica debería producir, a través de los mecanismos de extensión universitaria, conocimientos accesibles al pueblo.
En América Latina, antes de Gramsci ya se dio el pionerismo de la reforma de la universidad de Córdoba, en 1918. La clase media se movilizó para que las universidades, controladas por los hijos de los latifundistas y por el clero, se abrieran a otros segmentos sociales. Y se originó una fuerte protesta contra la enajenación olímpica de la universidad, su senil inmovilidad, su desprecio hacia las creencias de la comunidad que la rodea.
La propuesta de abrir la universidad a la sociedad alcanzó su madurez, en América Latina, en el 1° Congreso de Universidades Latinoamericanas, reunido en la universidad de San Carlos, de Guatemala, en 1949. En el documento final se decía: “La universidad es una institución al servicio directo de la comunidad, cuya existencia se justifica en tanto desempeña una acción continua de carácter social, educativo y cultural, aliándose a todas las fuerzas vivas de la nación para analizar sus problemas, ayudar a solucionarlos y orientar adecuadamente a las fuerzas colectivas. La universidad no puede permanecer ajena a la vida cívica de los pueblos, pues tiene la misión fundamental de formar generaciones creadoras, plenas de energía y de fe, consciente de sus altos destinos y de su indeclinable papel histórico al servicio de la democracia, de la libertad y de la dignidad de los hombres”.
Sesentaidós años después de esta alerta de la San Carlos, en este mundo hegemonizado por transnacionales de los medios más interesadas en formar consumistas que ciudadanos, nuestras universidades todavía no priorizan el cultivo de los valores propias de nuestras culturas ni participan activamente en el esfuerzo de resistencia y sobrevivencia de nuestra identidad cultural. Lo cual debiera traducirse en mayor empeño por erradicar la miseria, el analfabetismo, la degradación ambiental, la superación de prejuicios y discriminaciones de orden racial, social y religioso. (Traducción de J.L.Burguet)
sábado, 4 de febrero de 2012
MANIFIESTO A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA Y CIUDADANIA LOJANA
Desde hace muchos meses la comunidad de docentes, empleados, trabajadores y
estudiantes de la Universidad Nacional de Loja, estamos exigiendo al Rector, se
cumpla con las normas legales que rigen a la institución y a la educación
superior nacional, sin embargo, no hemos merecido ser escuchados, y por lo
contrario se ha atropellado la institucionalidad con disposiciones bajo la
directa responsabilidad del primer ejecutivo universitario, originando con su
actitud el caos que se vive en la institución.
Es de su responsabilidad convocar y presidir las reuniones de la Junta
Universitaria, organismo al cual debe respeto, sin embargo de las pocas
reuniones realizadas, en ninguna de ellas se convocó para tratar acerca de la
renovación democrática de los integrantes de este organismo.
La suspensión arbitraria de las actividades académico administrativas, la
presencia por su llamado y autorización de las fuerzas policiales en los
recintos universitarios, el desconocimiento a los gremios institucionales,
convocatoria a actos públicos para su respaldo, poniendo en grave peligro la
integridad de los miembros de la comunidad universitaria, hechos ocurridos y de
dominio público en el mes de marzo de 2011, SIN HABER INFORMADO NI DADO CUENTA
A NINGUN ORGANISMO DE GOBIERNO.
La suspensión por 90 días y posterior aceptación ilegal de las renuncias de
los tres Directores de Área, Jurídica, de la Educación y Ciencias Médicas, no
sumisos a su propuesta, a través del Director de Servicios Administrativos y
Recursos Humanos, hecho que debió ser realizado por el ente nominador, como es
la Junta Universitaria como lo establece el Reglamento de la U.N.L.
El dispendio del presupuesto universitario para la contratación de obras
suntuarias, elevación de remuneraciones a determinados docentes por medio de la
asignación de nuevas cargas horarias (a 40 horas, entre ellos docentes que
pasan los 65 años de edad y que deben acogerse a los beneficios de la jubilación),
la adquisición de bienes no indispensables para la academia, entre otras muchas
arbitrariedades, sin contar con el organismo colegiado superior como es la
Junta Universitaria ni Consejo Académico Administrativo Superior.
Esto configura, en parte, la irregular conducción de los destinos
universitarios y la necesidad urgente de validar y legalizar su omnímoda
voluntad, ante la presión cada vez mayor de los miembros de la comunidad
universitaria, hizo que proponga en consulta a la Secretaría Nacional de
Educación Superior, Ciencia, y Tecnología e Innovación, SENESCYT, y al Consejo
de Educación Superior, CES, la aprobación de su PROYECTO DE RESOLUCION PARA
EXPEDIR LA NORMATIVA DE TRANSICIÓN PARA LA INTEGRACIÓN DE LA JUNTA
UNIVERSITARIA MEDIANTE LA ELECCION DEL COGOBIERNO UNIVERSITARIO DE ACUERDO A LA
LEY ORGANICA DE EDUCACION SUPERIOR, a ser aprobado mediante consulta a la
comunidad universitaria, hecho realizado mediante comunicación Nro.
20113336-R-UNL, de fecha 6 de octubre de 2011.
Su propuesta elevada a conocimiento del CES, para aprobar la normativa de
transición, contiene entre otros:
- La concesión al Rector, de las facultades, deberes y atribuciones que les corresponden a la Junta Universitaria y Consejo Académico Administrativo Superior; y, a los Directores de Área las facultades, deberes y atribuciones propios de los Consejos Académicos de Área.
- Está en decurso el plazo para la entrega al CES-SENESCYT, de las reformas o el nuevo estatuto orgánico, el que entrará en vigencia luego de ser aprobado en esas instancias, sin embargo propone la reforma ilegal del estatuto orgánico, para integrar la Junta Universitaria, conforme a sus aspiraciones, esto es: Tres docentes generales, un docente representante por cada Área, el 25% de cogobierno para los estudiantes, lo que significa dos Representantes estudiantiles, un representante por los administrativos y trabajadores y un representante por los egresados, además del Rector y Vicerrector. Lo cual contraria la norma del estatuto orgánico de que la Junta se integre por: Dos representantes docentes por cada Área; 3 Representantes estudiantiles (corresponde al 25% establecido en la LOES); un representante por los administrativos y trabajadores; y, un representante por lo egresados, además del rector y vicerrector.
Sobre esta propuesta el CES se pronuncia mediante oficio Nro. CES-79-2012,
de fecha 12 de enero de 2012, dirigido al rector y suscrito por el Presidente
del Consejo de Educación Superior en el sentido de que debe ADECUAR LA
PROPUESTA A los artículos 59, 60, 61 y 62 de la LOES; así como SUPRIMIR lo
relacionado con la concesión de las facultades que les corresponden a los
organismos colegiados superiores, remarcando la vigencia de la Disposición
Transitoria Vigésima Quinta de la LOES, que dice:”Hasta tanto se
constituya el CES y se aprueben los estatutos de las universidades y escuelas
politécnicas, continuarán en vigencia los actuales estatutos siempre y cuando
no entren en contradicción con las disposiciones de la LOES y este reglamento”.
Con fecha 30 de enero de 2012, el señor rector, publica en los medios
impresos locales y en la web institucional la CONVOCATORIA a Referendo, a
realizarse el 15 de febrero de 2012, para la aprobación y aplicación de la
“NORMATIVA DE TRANSICIÓN DE CONFORMIDAD CON LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN
SUPERIOR Y SU REGLAMENTO”, sin publicar ni hacer conocer los textos
oficiales de la Normativa ni la o las preguntas a la comunidad
universitaria, lo cual fue requerido por los gremios de empleados y
estudiantes, con peticiones del 1 de febrero de 2012, sin que se tengan
contestación alguna.
Preguntamos a la comunidad universitaria y lojana:
¿CÓMO PUEDE UN CONGLOMERADO SOCIAL PRONUNCIARSE SOBRE UNA NORMATIVA, SIN
CONOCER OFICIALMENTE SU CONTENIDO NI LA Ó LAS PREGUNTAS DEL REFERENDO?.
¿SERÁ LÍCITO INTEGRAR UN TRIBUNAL GENERAL ELECTORAL Y JUNTAS RECEPTORAS DEL
VOTO, CON FACULTADES Y ATRIBUCIONES ABSOLUTAS, CUYAS RESOLUCIONES SON
INAPELABLES Y CAUSAN EJECUTORIA INMEDIATA, SIN CONTAR CON LA PARTICIPACION
EQUITATIVA DE DOCENTES, EMPLEADOS Y ESTUDIANTES, NI OBSERVADORES?
¿TODO ESTE PROCEDIMIENTO ESTARÁ APROBADO POR EL CONSEJO DE EDUCACIÓN
SUPERIOR?
lunes, 28 de noviembre de 2011
DENUNCIAN ABUSO DE AUTORIDAD Y ARROGACIÓN DE FUNCIONES DEL COORDINADOR ADMINISTRATIVO FINANCIERO DEL ÁREA DE LA EDUCACIÓN
El Presidente de la Asociación de
Profesores del Área de la Educación, el Arte y la Comunicación, José Iñiguez
Cartagena, denunció que el Coordinador Administrativo Financiero encargado, de
esta Área de la Universidad Nacional de Loja, Milton Prieto Naula, ha incurrido
en faltas graves contempladas en la Ley de Servicio Público, como son la arrogación de funciones
y abuso de autoridad, al pretender evitar la realización del evento estudiantil
denominado “Microfonazo”.
Puntualizó que, al amenazar con sanciones
a los docentes y estudiantes de la Carrera de Comunicación Social en caso de
participar en este acto y al tratar de impedir la realización del mismo, Prieto
Naula se arrogó funciones que no le competen, por cuanto su función conforme lo
señala el Estatuto Orgánico en el artículo 21, sostiene que “será el encargado
de la gestión, organización y cumplimiento de las actividades administrativas y
financieras, que disponga el Consejo Académico o el Director del Área”,
consecuentemente no tiene ninguna facultad para inmiscuirse en el aspecto
académico que le corresponde estatutariamente al Consejo Académico del Área, al
Consejo Técnico de Nivel; y, a las Comisiones Académicas de cada una de las
carreras.
El dirigente universitario, asimismo,
dijo que otra de las faltas graves en las que incurrió Prieto Naula, es el
abuso de autoridad, lo que expresamente está prohibido en el artículo 24 de la
LOSEP que en su literal f) señala: ”Abusar de la autoridad que le confiere el
puesto para coartar la libertad de sufragio, asociación u otras garantías
constitucionales”; lo que se confirma con las declaraciones públicas efectuadas
por el funcionario en dos diarios de la localidad en las que niega la libertad
de asociación de los estudiantes, vulnerando los derechos constitucionales que
tenemos todos los ecuatorianos.
José Iñiguez Cartagena, explicó que los
estudiantes realizaron el Microfonazo amparados en la Constitución de la
República que prescribe el derecho de las ciudadanas y ciudadanos al desarrollo
artístico y cultural (Art. 22), el derecho al acceso y participación en
espacios públicos (Art. 23), el derecho a la recreación y el esparcimiento
(Art. 24); y, en “El derecho a asociarse, reunirse y manifestarse en forma
libre y voluntaria”, consagrado en el numeral 13 del artículo 66 que se refiere
a los derechos de libertad; amparados, también, en el artículo 68 de la Ley
Orgánica de Educación Superior que dispone que: “Las instituciones de educación
superior garantizarán la existencia de organizaciones gremiales en su seno,
(…)”; y, amparados en el numeral 15 del artículo 64 del Estatuto de la Universidad
que garantiza a los estudiantes: “Ejercer el derecho de libre asociación”, por
lo que dijo que es de su libre albedrío realizar el evento, garantizado por la
misma Constitución en el numeral 29 de los derechos de libertad, literal d),
que manda para su cumplimiento que: “Ninguna persona puede ser obligada a dejar
de hacer algo no prohibido por la ley”.
sábado, 5 de noviembre de 2011
MAO MORENO REPUDIADO POR ESTUDIANTES Y EMPLEADOS DE LA GOBERNACIÓN
El asambleísta del gobierno, Mao Moreno Lara, fue repudiado por
los estudiantes de la Carrera de Comunicación Social de la Universidad Nacional
de Loja, cuando acudió el viernes último a esa unidad académica invitado por
Fabián Coronel Vélez, locutor de Radio Centinela del Sur que funge como
“docente contratado” del Módulo de Medios Impresos y que fuera impuesto por el
Rector Gustavo Villacís y César León Aguirre, supuesto Director del Área de la
Educación, el Arte y la Comunicación.
Los estudiantes de Comunicación al percatarse de la presencia de
Moreno Lara, le increparon por su intromisión política en los asuntos internos
de la Universidad y sus permanentes ataques al movimiento estudiantil y a las
organizaciones de la Alma Mater lojana; lo que generó la violenta respuesta del
asambleísta de Alianza País, situación que exacerbó los ánimos de los
estudiantes quienes le lanzaron varias decenas de huevos, tomates y papeles
obligándolo a salir de este recinto universitario.
Asimismo, horas antes, el mismo viernes, Mao Moreno Lara recibió
el rechazo de los empleados y funcionarios de la Gobernación de Loja, quienes
fueron echados de sus cargo por el Ministerio de lo Laboral, bajo la supuesta
figura de “compra de renuncias obligatorias”. Moreno Lara, acorralado por los
servidores públicos nada pudo explicar por lo que debió abandonar la
Gobernación en medio de la rechifla generalizada de los empleados cesados en
sus funciones.
Los estudiantes agrupados en la Asociación Carrera de
Comunicación Social, han decidido mantenerse en vigilia permanente ante los
continuos desafueros del Coordinador Campos Ortega Romero y Fabián Coronel
Vélez, quienes hasta ahora han invitado a tristemente célebres personajes como
Fredy Bravo Bravo y Nívea Vélez, para que “dicten” conferencias en esta Carrera
universitaria.
miércoles, 26 de octubre de 2011
JUEZ CONSTITUCIONAL REINTEGRA A SU CARGO AL DIRECTOR DEL CUDIC
El Dr.
Paulo Espinoza Villacrés, Juez Temporal Constitucional, aceptó la acción de
protección constitucional interpuesta por el Lic. José Iñiguez Cartagena en
contra de la Universidad Nacional de Loja, por lo que ordenó el inmediato
reintegro a sus funciones como Director del Centro Universitario de Difusión
Cultural, CUDIC.
La
audiencia pública que se efectuó desde las 09H00 de este martes, contó con la
presencia del Dr. Juan Carlos Jaramillo, Procurador Síndico y del Dr. Bolívar
Moreno Sarmiento, Director de Recursos Humanos, los dos funcionarios en
representación de la Universidad; del Dr. Jorge Guzmán Regalado y de su
defendido, Lic. José Iñiguez Cartagena; y, con la concurrencia de
representantes de algunos medios de comunicación de la localidad.
Con la
sentencia, el Juez Constitucional Temporal, al aceptar la acción propuesta,
admitió las violaciones constitucionales cometidas por el Rector de la
Universidad Nacional de Loja, Dr. Gustavo Villacís Rivas, al haber destituido
como Coordinador del CUDIC al Lic. Iñiguez Cartagena, atribuyéndose funciones
que no le confiere el Estatuto Orgánico y motivadas por el odio y rencor
político.
De
acuerdo a esta sentencia, la institución demandada debe dar cumplimiento de
manera inmediata y
obligatoria la restitución del cargo al Director del CUDIC, con el fin de que
se repare íntegramente el daño ocasionado al Lic. José Iñiguez Cartagena, a
quien con la destitución se vulneraron sus derechos constitucionales.
sábado, 22 de octubre de 2011
COGOBIERNO UNIVERSITARIO
“No se trata de una
dádiva, el Cogobierno es un derecho legalmente previsto para los estudiantes,
docentes, empleados y trabajadores universitarios”
El Cogobierno es una conquista democrática lograda
fundamentalmente por las grandes jornadas de lucha histórica del movimiento
estudiantil universitario en América Latina, constituye un derecho y un deber
de los miembros de la comunidad universitaria, que les permite intervenir de
manera conjunta y directa en la buena conducción de la universidad. En otras
palabras, el cogobierno es la corresponsabilidad en la gestión universitaria,
tanto académica como administrativa.
El cogobierno en el
Ecuador está garantizado en el Art. 351 de la Constitución, cuando se refiere a
los principios que rigen al sistema nacional de educación superior,
destacándose el principio de Cogobierno, guardando relación con lo previsto
en el Art. 12 de la Ley Orgánica de Educación Superior. También el Art. 45 de
esta ley, dispone:
“Principio del
Cogobierno.- El cogobierno es parte consustancial de la autonomía
universitaria responsable. Consiste en la dirección compartida de las
universidades y escuelas politécnicas por parte de los diferentes sectores de
la comunidad de esas instituciones: profesores, estudiantes, empleados y
trabajadores, acorde con los principios de calidad, igualdad de oportunidades,
alternabilidad y equidad de género. Las universidades y escuelas politécnicas
incluirán este principio en sus respectivos estatutos”.
En consecuencia, no se trata de una dádiva, el Cogobierno es
un derecho legalmente previsto para los estudiantes, docentes, empleados y
trabajadores universitarios [Ver
artículos 5 (literal e), 46, 47, 59 y 62 de la Ley Orgánica de Educación
Superior]. Por
lo tanto, el Rector de la Universidad Nacional de Loja, está quebrantando los
principios constitucionales y legales al no convocar a los organismos
colegiados a sesiones, él está gobernando sólo la universidad, sin tomar en
cuenta a la Junta Universitaria que es la máxima autoridad de la institución,
como tampoco al Consejo Académico Superior.
Basta ya de permitir que se pisoteen los derechos de la
comunidad universitaria, movilicémonos a exigir que se respete el derecho al
cogobierno, recurramos si es preciso a la administración de justicia para hacer
prevalecer los derechos constitucionales de la comunidad universitaria y más
usuarios que recurren a la institución, pues ¿cuántas decenas de trámites no
son despachados por más de seis meses porque los organismos colegiados no
sesionan? REACCIONEMOS YA.
jueves, 22 de septiembre de 2011
martes, 13 de septiembre de 2011
PRESIDENTE ASO. PROFESORES ÁREA EDUCATIVA CENSURA PRESENCIA POLICIAL.
El Presidente de la Asociación de Profesores del Área de la Educación,
el Arte y la Comunicación, José Iñiguez Cartagena, censuró enérgicamente la
presencia de la Policía Nacional dentro de los predios de la Universidad
Nacional de Loja, hecho ocurrido por dos ocasiones en la noche del lunes 12 de
septiembre, en la Carrera de Comunicación Social.
A decir del dirigente de los docentes universitarios, la primera
incursión policial sucedió a las 19H30 cuando un grupo de aproximadamente 20
efectivos de la fuerza pública arribaron a las puertas de la mencionada unidad
académica, bajo el supuesto de que se estaría produciendo el saqueo de los
equipos de la Radio Universitaria por parte de los integrantes de la Carrera de
Comunicación Social. La segunda irrupción, según José Iñiguez, ocurrió a las
20H50, al mando del Mayor de Policía Maciel
Ochoa, quien, dijo que se trataba de una “inspección de rutina” por lo que
ingresó junto a elementos del GOE a los patios y Secretaría de la referida
Carrera, sin encontrar ninguna novedad.
José Iñiguez Cartagena, quien entrevistó al oficial al mando del
operativo, dijo que el Mayor Ochoa, señaló que no había existido ningún pedido
del Rector de la institución para que esto ocurra; lo que a juicio del
dirigente docente es una flagrante violación de la Constitución de la República
que en su artículo 355, establece que los recintos universitarios son
inviolables y que no podrán ser allanados sino en los términos que establece la
ley.
Asimismo, puntualizó, que el Mayor Ochoa reveló que la incursión de la
fuerza pública en predios universitarios era de conocimiento del Comandante
Provincial de Policía, por lo que dijo, de acuerdo al artículo 159 de la
Constitución, las autoridades de las Fuerzas Armadas y de la Policía Nacional,
son responsables de las órdenes que imparten y que la obediencia a las órdenes
superiores no eximen de responsabilidad a quienes las ejecutan. Por ello,
demandó de la primera autoridad policial y de la Gobernadora de la Provincia,
una explicación sobre este procedimiento inconstitucional.
sábado, 6 de agosto de 2011
ESTUDIANTES CHILENOS EN PIE DE LUCHA
Mientras amenazan a dirigenta Camila Vallejo
Chile: Piñera juega con el boomerang de la represión
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